这是一本值得反复阅读的绘本书。书中的故事可以让孩子在找小金鱼的游戏中,感受到游戏的乐趣,还可以进行物品认知、颜色认知、学数数、对比找不同等。每一次阅读可以结合颜色、数量、方位,环境观察、形状辨别等,培养孩子的观察力和专注力。进而通过引导孩子思考:“小金鱼为什么要逃跑?小金鱼为什么最后又不逃了?”等问题,激发孩子的想象力,培养孩子的同理心。
温馨提示听故事时可以不用看着手机,让孩子专心听。这样有利于保护眼睛,锻炼孩子的注意力! 每个故事可以连续几天重复听几遍,以加强宝宝的理解和学习效果。
《小金鱼逃走了》
有一只小金鱼逃走了,它逃到哪儿去了呢?
呀,小金鱼又逃走了,这回躲在哪儿呢?
哎呀,哎呀,又逃走了。这回躲在哪儿了?
越往后,找寻小金鱼的难度越大。你现在还能一眼找出小金鱼在哪吗?
聪明的小鱼在躲藏时还懂得带上伪装。
可是,它又逃走了!
这回躲在哪儿呢?
这回躲在哪儿呢?
小金鱼躲得越来越隐蔽啦,还有绿色的小鱼作为干扰,你还能很快找到吗?
这回躲在哪儿呢?
镜子中有三条小金鱼,哪一个是真的,哪一个是影子?
最终小金鱼跳进了小池塘,与亲人朋友团聚啦,再也不会逃走了。