这是一本值得反复阅读的绘本书。书中的故事可以让孩子在找小金鱼的游戏中，感受到游戏的乐趣，还可以进行物品认知、颜色认知、学数数、对比找不同等。每一次阅读可以结合颜色、数量、方位，环境观察、形状辨别等，培养孩子的观察力和专注力。进而通过引导孩子思考：“小金鱼为什么要逃跑？小金鱼为什么最后又不逃了？”等问题，激发孩子的想象力，培养孩子的同理心。

温馨提示听故事时可以不用看着手机，让孩子专心听。这样有利于保护眼睛，锻炼孩子的注意力! 每个故事可以连续几天重复听几遍，以加强宝宝的理解和学习效果。

《小金鱼逃走了》

有一只小金鱼逃走了，它逃到哪儿去了呢?

呀，小金鱼又逃走了，这回躲在哪儿呢?

哎呀，哎呀，又逃走了。这回躲在哪儿了?

越往后，找寻小金鱼的难度越大。你现在还能一眼找出小金鱼在哪吗?

聪明的小鱼在躲藏时还懂得带上伪装。

可是，它又逃走了!

这回躲在哪儿呢?

这回躲在哪儿呢?

小金鱼躲得越来越隐蔽啦，还有绿色的小鱼作为干扰，你还能很快找到吗?

这回躲在哪儿呢?

镜子中有三条小金鱼，哪一个是真的，哪一个是影子?

最终小金鱼跳进了小池塘，与亲人朋友团聚啦，再也不会逃走了。