金币
2021-07-24 浏览2次

教育是不是有益?当然有益,这用不着多费口舌。

可是我们经常把,迷恋虚荣,甚至把,败坏道德风尚称做教育;因此当你要把外表上的粗皮从人们身上剥去就得非凡仔细,切勿把他们的善良本质跟着外皮一起剥离,切勿削弱他们的意志,败坏他们的风俗,切勿使他们丧失单纯质朴,只给他们虚有其表的光彩,不是给他们带来光荣,而是耻辱。

关于这种神圣的至理名言,简直可以编成一本厚厚大书;但是一本正经说教不是每个人都受得住,因此我要半开玩笑用寓言来向你们证明它的奥妙。

有个庄稼人,一个到处可见的乡巴佬,他在田里拾到一个金币,金币沾满灰尘,已经弄脏;但是有人想拿三把五戈比来向庄稼人换取金币。

“且等一等,”农民想,“叫他们付我双倍;我要想一个妙法,他们就会抢着把这件东西买走。”

于是他弄来沙子、砂石和粉末,一块碎砖头。我们的庄稼人就动手工作。

他用尽平生之力,拿金币在砖头上磨,用砂石使劲刮,又用细沙与粉末使劲擦;总而言之,他要使金币变得金光锃亮,金币的确变得闪闪发光,但是只不过,它的重量减轻,金币失去了原来的价值。

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