推荐理由：
《谁偷了包子》是一本培养儿童数学逻辑思维紧密相关的绘本，特别适合家长与孩子共同探讨，共读这本充满游戏与童趣的绘本，孩子能够在阅读过程当中体验到数学和探索的乐趣，同时也提醒家长站在孩子的角度上，感受孩子的真实心理，多多关注孩子的真切需要:陪伴和关怀。
故事简介：
妞妞家有个包子铺，妈妈忙的时候她就蹲在包子铺前面的地上发呆，期盼着有个小伙伴。最近有个奇怪的事情发生，连着两天都发现包子少了。问妈妈，妈妈误解是妞妞自己吃掉的，为了找出真凶，妞妞开动小脑筋。
从前，在一个小镇上，有一家包子铺。
这家的包子又大又香，每天来买包子的客人都排了很长很长的队伍。
妈妈每天忙得团团转。
妞妞却觉得很孤单，要是能有个弟弟或妹妹一起玩儿，该多好啊!
这天，生意非常好，晚上快关铺子的时候，只剩下8个香喷喷的煎饺了。
丁零丁零
绸缎店老板走进来，“给我拿5个煎饺。
盘子里只有3个煎饺了。
妞妞有点困了，打了个大大的呵欠，“咦?怎么回事?”
盘子里原来有3个煎饺，怎么只有2个了，另一个哪儿去了?“难道是我看错了?”
她揉了揉眼睛，再看，还是只有2个。
第二天晚上，快关铺子的时候,只剩下9个又大又香的菜包子了。
“妈妈，妈妈，你有没有看到那个菜包子?”“鬼丫头!自己吃了还装傻呀!”妞妞觉得很委屈，
包子到底跑哪儿去了呢?
“嗯?天都亮了!”
原来，妞妞在桌下等着等着就睡着了。她赶紧爬出来，往桌上看，
5个包子少了3个，盘子里只剩下2个。
妞妞决定抓住偷包子的小偷。她想了一个好方法。
这天晚上妞妞悄悄地溜进铺子里，拿了5个包子放在桌上，
又去厨房拿了一些面粉洒在桌子周围，布置好后，她悄悄地躲到了 桌子下面....
听到响声，妞妞赶紧从里屋跑出来，包子小偷滑倒在了地板，上。原来是一只瘦巴巴的小黑猫。
“你是不是因为太饿了，才偷吃东西啊?”
妞妞轻轻地抱起了小黑猫。
一共7个大包子，
妞妞和闹闹吃了4个，还剩下3个。两个人一起吃包子，是世界上最快的事！
妞妞给小黑猫起了个名字，叫闹闹。‘闹闹，就当我弟弟吧!”
从那以后，妞妞和闹闹天天在一起，无论是玩儿的时候，还是吃包子的时候。
